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Planificación anual 2013 CULTURA Y ESTÉTICAS CONTEMPORÁNEAS

Colegio Integral Independencia

CULTURA Y Estéticas Contemporáneas

Profesora: Edith Avella

Planificación anual 5º ano- 2013

 

                                                                        

Objetivos Generales

·          Analizar el Contexto sociocultural from Una lectura Crítica y Reflexiva de Sus Mensajes visuales, Artísticos y comunicacionales.

·          Analizar los Discursos Que PROPONE la Cultura Contemporánea relacionando Conceptos Antropológicos, Categorías Estéticas y Procesos comunicacionales.

·          Abordar los Productos Culturales en Lo que sé refiere a la Producción Artística y comunicacional, desde Múltiples Perspectivas, identificando SUS particularidades en el Contexto Contemporáneo.

·          Utilizar existe gama de Modelos y Categorías de Análisis.

Objetivos Específicos

1 - Definir el los Conceptos de Cultura y Arte à partir de Lecturas y Análisis reflexivos De supuestos Previos.

2-      Caracterizar la Cultura, la estética y el arte from SUS Componentes, y desde de Sus producciones.

3-      Reconocer y caracterizar los Diferentes Ámbitos de exhibición, Producción y Conservación del patrimonio cultural.

4-      Conocer y revalorizar el patrimonio de los Museos de Nuestro Entorno, Promoviendo Actitudes de Conservación y Divulgación.

5-      Investigar los Diferentes circuitos de Producción, Distribución y Consumo de Arte, integrantes del SUS y Funciones.

6-      Caracterizar y contextualizar la Cultura Moderna y posmoderna.

7-      Identificar y emplear Categorías Estéticas.

8-      Reflexionar e hipotetizar un Cerca de la problematica de la modernidad y posmodernidad en América Latina.

9-      Reconocer y describir los Componentes del Esquema de Comunicación, las Características y significaciones de Los Mensajes Culturales mediatizados.

10-  Identificar y analizar Los Nuevos Sistemas simbólicos Culturales.

11-  Identificar Y analizar críticamente El Tipo de Cultura Que Se Difunde Y PROMUEVE EN Los Medios Masivos.

12-  secuenciar y caracterizar el Recorrido del Arte Argentino Durante El Siglo XX, Los Artistas Propuestas del SUS y.

13-  Revisar Las Categorías Estéticas Para El Análisis de manifestaciones Culturales Actuales.

14-  Elaborar Mensajes visuales Artísticos y comunicacionales.

15-  Respetar el Trabajo y la Producción en el aula.

16-  Entregar en Tiempo y Forma de producciones, Prácticos, cuaderno y Carpeta Completos.

Unidad Nro. 1                                                                                   

La cultura, Nociones Para La Aproximación al arte.

Contenidos Conceptuales

Protocol: de cultura. Características. Cultura Alta y cultura popular. Cultura e Identidad. Construcción de la Identidad y El Poder Dinámicas y Estáticas .Culturas. Multiculturalismo. Conflictos Interculturales. Cultura Dominante. Cultura y Antropología. Cultura y Sociología .Cultura, sociedad y Participación. Las Expresiones Culturales. Políticas Culturales .los Nuevos Públicos Aproximación un Una Definición de Arte. El Arte Como transmisor de Ideas. Concepto de estética. El Artista Como Espectador.

Contenidos Procedimentales

Reflexión à partir de el los saberes Previos. Organización de la Información. Lectura y Comprensión de Textos, Elaboración de Síntesis, Esquemas, Resúmenes. Previos Confrontación Entre saberes Y Textos, Consenso en Nuevas Protocol:.

Identification de Problemas pertenecientes a los campos de la Antropología Cultural, la Comunicación, el Arte y la estética. Formulación de hipótesis, Conceptos argumentaciones y. Lectura de Imágenes. Producciones Individuales y grupales.

Unidad Nro. 2                                                                                 

Museos y patrimonio cultural.

Contenidos Conceptuales

El Museo. FUNCIONES Y Clasificacion de los Museos. Museos y Colecciones Más Importantes del Mundo. Conservación y Restauración del Patrimonio cultural.

El gestor cultural. Mecenas. Los Coleccionistas. La Galería de Arte. Las Ferias. Las Subastas. La Política cultural. El Mercado de Arte en Latinoamérica.

Realidad y cultural, económica. La Industria cultural.

Los Museos y patrimonio cultural, sanjuanino. Producción, Distribución y Consumo de Arte en la provincia.

Contenidos Procedimentales

Recolección, Selección y Registro de Información à partir de hipótesis de Trabajo. Observacion y Análisis de Diferentes Tipos de patrimonio de la provincia. Organización de la Información. Elaboración de Instrumentos Para La recolección y Registro de Información. Lectura y Comprensión de Textos, Elaboración de Síntesis, Esquemas, Resúmenes y. Identification, formulación de Problemas y Explicaciones Provisorias. Identification de Problemas pertenecientes a los campos de la Antropología Cultural, la Comunicación, el Arte, la Estética y el Consumo. Formulación de hipótesis, Conceptos argumentaciones y.

Unidad Nro. 3                                                                                     

Cultura y Modernidad posmodernidad.

Contenidos Conceptuales     

El proyecto de la modernidad. Las utopías. La posmodernidad.

Las Categorías Estéticas y Su historicidad. Lo bello / lo feo. Tradición / Vanguardia, Continuidad y ruptura. Estilo y antiestilo. Gustos Y Modas. Revival y remake.

Nuevas Dimensiones de Espacio y Tiempo, desde las vanguardias Hasta Nuestros días. Globalización / regionalización, público / Privado. Latinoamérica real, ¿modernidad o posmodernidad ?. Construcción de lo propio. Arte popular, arte de élite.        

Contenidos Procedimentales.         

Lectura y Comprensión de Textos, Elaboración de Síntesis, Esquemas, Resúmenes. Aplicación de los Conceptos en Hechos de la Vida Cotidiana.

Exposiciones Orales y escritas párrafo fundamentar Las argumentaciones . Producciones Individuales y grupales.

Unidad nro. 4                                                                     

Cultura, Comunicación y Producción estética.

Contenidos Conceptuales 

Comunicación, Esquema de Comunicación, Componentes. Los Mensajes Culturales Dentro of this Esquema. El arte en Do comunicativa dimensión. Análisis de obras. La contemporaneidad y Su Tendencia estetizante. Las manifestaciones Artísticas Actuales. Crisis de los lenguajes Artísticos Tradicionales.

El Diseño Y Gráfico industrial. Fotografía. El cine. Los videoclips. Graffiti. Historietas. Televisión. La cultura de la imagen. La cultura del Espectáculo y el Consumo.

Artes y cultura de masas. Conceptos. Cultura de masas y Audiencia Mundial. Lenguajes Artísticos y lenguajes mediáticos. La cultura mediatizada. Medios de comunicación, Diversidad Cultural y Transmisión de Valores. Artes, Comunicación y Democracia. Ciudadanos, Artes y medios.el Arte y los Medios de comunicación. La cinematografía, la radio, la Televisión. El arte de video, Internet de la ONU Multidisciplinario arte, mundial rojo la. La música y el Consumo masivo0.

Contenidos Procedimentales

Observación de imagenes Contemporaneas pertenecientes al Campo de las Artes Visuales. Categorías Análisis De ESTAS. Producción lenguajes soles Con Estós visuales. Elaboración de Instrumentos Para La recolección, Registro de la Información, y Análisis de las Producciones Artísticas Actuales. Contextualización de las Imágenes. Integración de Conceptos.

Lectura y Comprensión de Textos, Elaboración de Síntesis, Esquemas, Resúmenes. Formulación de hipótesis, Conceptos argumentaciones y.

Unidad Nro. 5                                                                                   

Las Vanguardias EUROPEAS, el arte latinoamericano de la Primera Mitad del Siglo XX, el arte en la Argentina

Contenidos Conceptuales.

Arte y vanguardia

Arte y Comunicación en la Argentina.

Panorama del Arte Argentino Durante La Primera Mitad del Siglo XX. La reacción al Impresionismo. El Grupo de París. El surrealismo. El cubismo. La Escultura. El cine.

Panorama de la pintura en Argentina à partir de la Segunda Mitad del Siglo XX. La abstracción de El informalismo. La Nueva Figuración. Mitologías Individuales. Desde 1960 a La 1980. Orientación del Arte Argentino real. Prospectiva del arte. Hipótesis.

Contenidos Procedimentales.

Lectura y Comprensión de Textos, Elaboración de Síntesis, Esquemas, Resúmenes. Observacion y Análisis de obras. Relación y Conexión estafa Conceptos de unidades Anteriores y articulación estafa OTRAS ÁREAS.

Contenidos actitudinales

·          Disposición Para El Análisis Crítico de Productos Culturales Contemporáneos.

·          Desarrollo de Conductas Para La OBSERVACIÓN e Interacción estafa Imágenes en Diferentes Ámbitos.

·          Respeto y Disposición Para El Trabajo y la Producción en el aula.

·          predisposición párr La Entrega en Tiempo y Forma de producciones, Prácticos, cuaderno y Carpeta Completos.

·          Comprensión y Respeto Por Las Diferentes manifestaciones Culturales.

·          Revisión de preconceptos y Prejuicios Que impiden la comprension, acercamiento y abordaje de los Temas Culturales.

Metodología

Se Promueve from this Espacio curricular la Integración de Contenidos Conceptuales, procedimentales y actitudinales Para La Comprensión de Distintas manifestaciones Culturales Por Medio del acercamiento, la Exploración y la OBSERVACIÓN directa priorizando Nuestra realidad social, y cultural.

La Construcción De Categorías de Análisis de Los Procesos Culturales-comunicacionales-Artísticos sí realizará à partir de la formulación de hipótesis, Explicaciones Provisorias, Exposición y Defensa de Conclusiones en producciones escritas, Orales o visuales, enfatizando las manifestaciones Del entorno cotidiano.

Se PREVEN Salidas Frecuentes Para La Observación de Obras en Nuestro Medio cultural.

Se trabajará Con las Modalidades de Taller, Seminario, Proyectos, Clases expositivas, etc .; Dónde sí rescate y potencialice el Aprendizaje espontáneo, Aquel Vinculado Con La Necesidad e Interés del Sujeto Que Aprende, sí posibilite la Experiencia y sí valorice la Interacción. Para Ello es Necesario Integrar la teoría, la Reflexión, y la Acción; es Decir, Que MEDIANTE Formas Activas de Aprendizajes sí desarrollen las Capacidades de percibir, informarse, COMPRENDER, analizar, criticar, evaluar párr Poder Realizar una lectura Crítica de La Realidad Que posibilite Modos de Inserción creativos y satisfactorios.

Y Dónde de Tanto el docente Como El Asuman alumno papeles protagónicos, Trabajos conjuntos, cooperen e integren lo nuevo Con La Que Ya Se POSEE.

Ademas, flexible Como párr → María La Riqueza de lo espontáneo, Perder el pecado Do Continuidad y Su plan de Coherencia this de Trabajo Sera lo suficientemente.

Criterios de Evaluación

Se evaluará:

·          Calidad de Participación En Las Distintas Actividades.

·          Dedicación y Cumplimiento Con MATERIALES Y Tareas asignadas.

·          Capacidad de:

-           Selección de Conceptos pertinentes en el los Análisis y argumentaciones.

-           AJUSTE A Las Consignas Propuestas.

-           Exploración, indagación e Investigación.

-           Relación e Integración conceptual.

-           Profundización de Temas.

-           Aplicación de Conceptos de Situaciones Cotidianas.

-           Diseño, Presentación y Exposición de Producciones y Trabajos, En Tiempo y Forma.

-           realizacion de Síntesis, Resumenes Y Esquemas.

-           Manejo del léxico disciplinar.

·          Expresión verbal y Escrita

Bibliografía

-           DENISE Najmanovich .MARIANO LUCANO . Principiantes párr epistemología (Pensamiento Científico. Metodología de la Investigación). Colección de libros de ERA NACIENTE SRL Bs.As. 2010

-           RICHARD OSBORNE .DAN STURGIDS. NATALIE TURNER. Principiantes párr Estética (Teoría y Filosofía de Arte ). Colección de libros de ERA NACIENTE SRL Bs.As. 2008

-           CHRIS RODRIGUES. Crhis GARRATT. Principiantes párr Modernismo. Colección de libros de ERA NACIENTE SRL Bs.As. 2002

-           RICHARD Appignanesi. CHRIS GARRATT CON ZIAUDDIN SADAR Y PATRICK CURRY. Principiantes párr posmodernismo. Colección de libros de ERA NACIENTE SRL Bs.As. 2007

-           . MERRYL WYN DAVIES .PIERO . Principiantes párr Antropología Colección de libros de ERA NACIENTE SRL Bs.As. 2010

-           . AMIGO, R, y Otros . Contemporáneas Cultura y Estéticas polimodal Apique. Bs. Como. 2001

-           . FERRERAS, Cristina y Otros Cultura y Estéticas Contemporáneas. Ed. Puerto de Palos.

-           GALLEGO GARCIA, Raquel. Arte, Cultura y Estéticas Contemporáneas. Gram Editora.

-           García Canclini, Néstor. híbridas Culturas. Estrategias Para entrar y salir de la Modernidad. Nueva Edición. Paidós. Marzo 2001.

-           García Canclini, Néstor. La Producción Simbólica . Siglo XXI. Bs. Como. 1998.

-           . LÓPEZ ANAYA, Jorge Historia del Arte Argentino. Emecé Editores. Bs. Como. 1997.

-           . Lyotard, Jean Francois de La posmodernidad (explicada a los Niños). Gedisa. Barcelona. 1987.

-           Culturas y Estéticas Contemporáneas . Cristina Ferreras, Alejandro Labastida, Cecilia nicolini.Editorial Puerto de Palos

Filmografía

 Darío Sztajnszrajber .Ciclo de Documentales ilustrados mentira La Verdad .

·          La belleza

·          El Orden

·          Lo Humano

·          Modernidad

·          Lo verdadero

·          La Identidad

·          La historia

·          El amor

·          La Filosofía

Canal Encuentro_ ( Filosofía una martillazos) - 2011

El Centro de Producción Audiovisual de la Universidad Nacional de Tres de Febrero Mestizo (Historia del Arte Latinoamericano) - Encuentro del canal, de la ONU Ciclo Que pone en Pantalla Completa y profunda Una Historia de las Artes Visuales de Latinoamérica, desde el Precolombino Hasta el Contemporáneo- 2008

Capítulo 1 - El Poder del Sol
en Una Extensa Descripción de la Producción Artística de El los pueblos originarios. Claves párrafo COMPRENDER ONU arte estrechamente Relacionado Con La religión y cosmovisión de ESTAS Culturas.

Capítulo 2 -. El poder de la imagen
El Barroco traido Por los conquistadores españoles y portugueses sí impone. En Este Capítulo sí Descubre El Barroco de la selva, las huellas del arte jesuítico colonial.

Capítulo 3 - Espadas, Oro y Altares
Una Revisión de la pintura del Período Barroco en Latinoamérica. Las Escuelas pictóricas estafa Características Propias Que surgieron en El Siglo XVII y XVIII en Ecuador, Perú y Bolivia.

Capítulo 4 - Retratos de la Independencia
Con las Revoluciones independentistas del siglo XIX la Producción Artística Comienza un plasmar la Propia Historia de los pueblos Libres. El retrato de los Héroes Patriotas y la Creación de la iconografía nacional.

Capítulo 5 - Arte en Los muros.
El Primer Movimiento Artístico estafa Características Originales Generado en América Latina. La obra monumental de Rivera, Orozco y Siqueiros.
Un arte popular de estafa impronta moderna.

Capítulo 6 - Nuevos Lenguajes.
Primeras Vanguardias del Siglo XX. La búsqueda de Nuevos lenguajes. La modernidad y el Quiebre Con El academicismo.

Capítulo 7 - La voz de la sangre.
Las Raíces Culturales y Las Luchas Sociales trasladadas al Campo del arte.
indigenismo: la revalorización y recuperacion de las Temáticas y lenguajes visuales Indígenas.

Capítulo 8 -. Más allá de la realidad
Las manifestaciones del Movimiento surrealista en América Latina. La Transformación Que le imprime la cultura latinoamericana al Movimiento: el realismo mágico.

Capítulo 9 -. Punto / Línea / Plano
La pintura en sí libera del Objeto y de la Figura y pasa un Ser Una libre Composición de Formas y Colores. Un racional Mundo, EQUILIBRADO, Que Traslada al arte la Perfección de la geometría.

Capítulo 10 - Destrucción de la forma.
El informalismo rompe estafa Aquel Mundo armonioso, perfecto y racional Que habian CREADO Los Artistas Geometricos. El límite del arte, la expresividad pura.

Capítulo 11 - Pop
Arte de masas. Los Medios Masivos de Como Vehículo y Soporte de la Expresión Artística. La desbordante Experimentación Durante La Decada del 60.

Capítulo 12 -. Militancia Artística
A multas De los 60 la politica, la Militancia, La Lucha Revolucionaria Tienen al arte del como aliado. Los Artistas Jóvenes USAN Do arte de Como forma de protesta y lucha.

Capítulo 13 - sin fronteras Arte.
en Una revisión de Como Los Distintos períodos Y MOVIMIENTOS ARTISTICOS Latinoamericanos continuan influyendo En La Producción De Los Artistas Contemporáneos.

PROGRAMA ANUAL

DE CULTURA Y Estéticas

Contemporáneas.

Año 2013

Unidad Nro. 1                  La cultura, Nociones Para La Aproximación al arte .

Protocol: de cultura. Características. Cultura Alta y cultura popular. Cultura e Identidad. Culturas Dinámicas y Estáticas. Multiculturalismo. Conflictos Interculturales. Cultura Dominante. Aproximación un Una Definición de Arte. El Arte Como transmisor de Ideas. Concepto de estética.

Unidad Nro. 2                                                      Museos y patrimonio culturales .

El Museo. FUNCIONES Y Clasificacion de los Museos. Museos y Colecciones Más Importantes del Mundo. Conservación y Restauración del Patrimonio cultural.

El gestor cultural. Mecenas. Los Coleccionistas. La Galería de Arte. Las Ferias. Las Subastas. La Política cultural. El Mercado de Arte en Latinoamérica.

Realidad y cultural, económica. La Industria cultural.

Los Museos y patrimonio cultural, sanjuanino. Producción, Distribución y Consumo de Arte en la provincia.

Unidad Nro. 3                                      Cultura y Modernidad posmodernidad .

El proyecto de la modernidad. Las utopías. La posmodernidad.

Las Categorías Estéticas y Su historicidad. Lo bello / lo feo. Tradición / Vanguardia, Continuidad y ruptura. Estilo y antiestilo. Gustos Y Modas. Revival y remake.

Nuevas Dimensiones de Espacio y Tiempo, desde las vanguardias Hasta Nuestros días. Globalización / regionalización, público / Privado. Latinoamérica real, ¿modernidad o posmodernidad ?. Construcción de lo propio. Arte popular, arte de élite.

Unidad nro. 4                       Cultura, Comunicación y Producción estética .

Comunicación, Esquema de Comunicación, Componentes. Los Mensajes Culturales Dentro of this Esquema. El arte en Do comunicativa dimensión. Análisis de obras. La contemporaneidad y Su Tendencia estetizante. Las manifestaciones Artísticas Actuales. Crisis de los lenguajes Artísticos Tradicionales.

El Diseño Y Gráfico industrial. Fotografía. El cine. Los videoclips. Graffiti. Historietas. Televisión. La cultura de la imagen. La cultura del Espectáculo y el Consumo.

Artes y cultura de masas. Conceptos. Cultura de masas y Audiencia Mundial. Lenguajes Artísticos y lenguajes mediáticos. La cultura mediatizada. Medios de comunicación, Diversidad Cultural y Transmisión de Valores. Artes, Comunicación y Democracia. Ciudadanos, Artes y Medios.

Unidad Nro. 5                                                                         Arte Argentino

Arte y Comunicación en la Argentina.

Panorama del Arte Argentino Durante La Primera Mitad del Siglo XX. La reacción al Impresionismo. El Grupo de París. El surrealismo. El cubismo. La Escultura. El cine.

Panorama de la pintura en Argentina à partir de la Segunda Mitad del Siglo XX. La abstracción de El informalismo. La Nueva Figuración. Mitologías Individuales. Desde 1960 a La 1980. Orientación del Arte Argentino real. Prospectiva del arte. Hipótesis .

Bibliografía

-           DENISE Najmanovich .MARIANO LUCANO . Principiantes párr epistemología (Pensamiento Científico. Metodología de la Investigación). Colección de libros de ERA NACIENTE SRL Bs.As. 2010

-           DANI CAVALLARO. CARLINE VAGO / HUGHES. Historia del Arte para Principiantes .Colección de libros de ERA NACIENTE SRL Bs.As. 2010

-           RICHARD OSBORNE .DAN STURGIDS. NATALIE TURNER. Principiantes párr Estética (Teoría y Filosofía de Arte ). Colección de libros de ERA NACIENTE SRL Bs.As. 2008

-           CHRIS RODRIGUES. Crhis GARRATT. Principiantes párr Modernismo. Colección de libros de ERA NACIENTE SRL Bs.As. 2002

-           RICHARD Appignanesi. CHRIS GARRATT CON ZIAUDDIN SADAR Y PATRICK CURRY. Principiantes párr posmodernismo. Colección de libros de ERA NACIENTE SRL Bs.As. 2007

-           . MERRYL WYN DAVIES .PIERO . Principiantes párr Antropología Colección de libros de ERA NACIENTE SRL Bs.As. 2010

-           Juan Carlos Kreimer. FRENK VEGA. Principiantes párr contracultura . Rius

-           ROMINA SCHNAIDER. MARIANO Zarowsky. KALIL LLAMAZARES. Principiantes párr Comunicacion. Colección de libros de ERA NACIENTE SRL Bs.As. 2004

-           . AMIGO, R, y Otros Cultura y Estéticas Contemporáneas. Aique polimodal. Bs. Como. 2001

-           . FERRERAS, Cristina y Otros Cultura y Estéticas Contemporáneas. Ed. Puerto de Palos.

-           GALLEGO GARCIA, Raquel. Arte, Cultura y Estéticas Contemporáneas. Gram Editora.

-           García Canclini, Néstor. híbridas Culturas. Estrategias Para entrar y salir de la Modernidad. Nueva Edición. Paidós. Marzo 2001.

-           García Canclini, Néstor. La Producción Simbólica . Siglo XXI. Bs. Como. 1998.

-           . LÓPEZ ANAYA, Jorge Historia del Arte Argentino. Emecé Editores. Bs. Como. 1997.

-           . Lyotard, Jean Francois de La posmodernidad (explicada a los Niños). Gedisa. Barcelona. 1987.

Filmografía

 Darío Sztajnszrajber .Ciclo de Documentales ilustrados mentira La Verdad .

·          La belleza

·          El Orden

·          Lo Humano

·          Modernidad

·          Lo verdadero

·          La Identidad

·          La historia

·          El amor

·          La Filosofía

Canal Encuentro_ ( Filosofía una martillazos) - 2011

El Centro de Producción Audiovisual de la Universidad Nacional de Tres de Febrero Mestizo (Historia del Arte Latinoamericano) - Encuentro del canal, de la ONU Ciclo Que pone en Pantalla Completa y profunda Una Historia de las Artes Visuales de Latinoamérica, desde el Precolombino Hasta el Contemporáneo- 2008

Capítulo 1 - El Poder del Sol
en Una Extensa Descripción de la Producción Artística de El los pueblos originarios. Claves párrafo COMPRENDER ONU arte estrechamente Relacionado Con La religión y cosmovisión de ESTAS Culturas.

Capítulo 2 -. El poder de la imagen
El Barroco traido Por los conquistadores españoles y portugueses sí impone. En Este Capítulo sí Descubre El Barroco de la selva, las huellas del arte jesuítico colonial.

Capítulo 3 - Espadas, Oro y Altares
Una Revisión de la pintura del Período Barroco en Latinoamérica. Las Escuelas pictóricas estafa Características Propias Que surgieron en El Siglo XVII y XVIII en Ecuador, Perú y Bolivia.

Capítulo 4 - Retratos de la Independencia
Con las Revoluciones independentistas del siglo XIX la Producción Artística Comienza un plasmar la Propia Historia de los pueblos Libres. El retrato de los Héroes Patriotas y la Creación de la iconografía nacional.

Capítulo 5 - Arte en Los muros.
El Primer Movimiento Artístico estafa Características Originales Generado en América Latina. La obra monumental de Rivera, Orozco y Siqueiros.
Un arte popular de estafa impronta moderna.

Capítulo 6 - Nuevos Lenguajes.
Primeras Vanguardias del Siglo XX. La búsqueda de Nuevos lenguajes. La modernidad y el Quiebre Con El academicismo.

Capítulo 7 - La voz de la sangre.
Las Raíces Culturales y Las Luchas Sociales trasladadas al Campo del arte.
indigenismo: la revalorización y recuperacion de las Temáticas y lenguajes visuales Indígenas.

Capítulo 8 -. Más allá de la realidad
Las manifestaciones del Movimiento surrealista en América Latina. La Transformación Que le imprime la cultura latinoamericana al Movimiento: el realismo mágico.

Capítulo 9 -. Punto / Línea / Plano
La pintura en sí libera del Objeto y de la Figura y pasa un Ser Una libre Composición de Formas y Colores. Un racional Mundo, EQUILIBRADO, Que Traslada al arte la Perfección de la geometría.

Capítulo 10 - Destrucción de la forma.
El informalismo rompe estafa Aquel Mundo armonioso, perfecto y racional Que habian CREADO Los Artistas Geometricos. El límite del arte, la expresividad pura.

Capítulo 11 - Pop
Arte de masas. Los Medios Masivos de Como Vehículo y Soporte de la Expresión Artística. La desbordante Experimentación Durante La Decada del 60.

Capítulo 12 -. Militancia Artística
A multas De los 60 la politica, la Militancia, La Lucha Revolucionaria Tienen al arte del como aliado. Los Artistas Jóvenes USAN Do arte de Como forma de protesta y lucha.

Capítulo 13 - sin fronteras Arte.
en Una revisión de Como Los Distintos períodos Y MOVIMIENTOS ARTISTICOS Latinoamericanos continuan influyendo En La Producción De Los Artistas Contemporáneos.